树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，长江委党组坚决对标党中央决策部署，严格落实水利部党组工作要求，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，统筹推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等各项任务，把严督实导贯穿全过程、各环节。

委党组以上率下，机关党委统筹协调，委学习教育工作专班精心组织，各督导指导组与机关各部门、委属各单位同题共答、同向发力，推动学习教育与长江保护治理、全面深化改革发展深度融合，切实把学习成果转化为思想共识和行动自觉，真正实现学思用贯通、知信行统一。

压紧压实责任 推动督导指导更有力

督导指导是以往党内集中教育的重要经验，是传导责任压力、推动工作落地的有力保障。

委党组把学习教育作为重大政治任务，从一开始就把督导指导工作摆在重要位置，多次召开动员部署会、推进会、专题会，审定有关工作方案，常态调度、定期研判，压茬推进全委学习教育工作。委党组成员结合开展全面从严治党调研、基层党建工作联系点调研等工作，主动赴基层一线摸实情、提要求、点问题，以“头雁效应”带动全委学习教育有力有序开展。

组建学习教育工作专班，印发工作提示、问题答复，制定任务清单、情况通报，及时传达工作要求。清单化推进、节点化落实、阶段性复盘，实时掌握全委动态，把学习教育抓在日常、融入经常。

精准化督导，突出重点。在全力配合水利部党组开展督导工作的基础上，委党组结合工作实际，派出2个督导组。督导组坚持同步学、共同研，深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和重要指示批示精神，深化思想认识。以问题为导向，采取座谈调研、列席旁听、查阅资料、个别访谈等多种形式，解剖麻雀、跟踪进展、全程把控，督促被督导单位切实扛起主体责任，推动学习教育落地基层、一贯到底。

全覆盖指导，整体提质。成立3个互查检视指导组，分赴33个部门、单位开展现场调研，通过召开见面会、调阅资料、个别访谈、问卷调查、下沉支部等方式，全方位了解各部门各单位学习教育成效，既查找短板不足，也总结经验亮点，推动全委在互学互鉴中共同提升。

精准查找问题 推动查改整治更深入

学习教育能不能见真章、出实效，关键在于问题找得准不准、整改落得实不实。督导指导工作始终坚持“奔着问题去、盯着问题改”，着力推动全委各级党组织全面深入查摆问题、真刀真枪整改整治，做到问题不解决不松劲、整改不到位不放手。

严把审核关，对各部门各单位领导班子问题清单、整改整治台账按照“全不全、真不真、深不深、实不实”的要求逐一“过筛子”，有针对性地给予指导帮助，确保查摆问题质量，做到见人见事见思想。

调研中，各督导指导组坚持“现场把脉、靠前指导”，解读政策规定，细化工作标准，发现问题当场指正，及时校正偏差。调研结束后，分类梳理、逐项研判，梳理形成“一单位一清单”，及时进行反馈，既点明问题所在，也提出改进建议。

及时汇总督导指导情况，定期上报工作进展，既是对问题整改情况的“回头看”，又是对近期学习教育各项工作落实情况的“全面体检”。从理论学习、问题查摆、整改整治等方面梳理工作亮点、排查的共性个性问题，形成的督导指导成果，为各部门各单位查漏补缺、提升履职效能提供参照样板，有力确保学习教育不走偏、不走样。

全委各部门各单位认真贯彻党中央决策部署和部党组、委党组工作要求，将树立和践行正确政绩观学习教育作为重要政治任务抓紧抓实，呈现出启动部署及时到位、学习推进有序有力、查摆问题深入细致、整改整治逐步深化的良好态势。

立好制度规矩 推动成果转化更有效

开展督导指导，重在常态长效。长江委坚持治标与治本结合、当下改与长久立并举，以督导指导倒逼制度完善，以制度固化学习成效。

委党组层面对现行176项制度开展全面清理，《数字孪生项目建设管理办法（试行）》《技术成果质量检查办法》等5项制度已如期出台。全委目前共废改立制度机制267项，进一步扎牢制度的“笼子”，规范权力运行。

有的部门单位将树立和践行正确政绩观指标纳入考核，优化考核指标，提高考核的针对性和科学性，发挥好考核“指挥棒”作用，引导干部职工自觉摒弃急功近利、重显绩轻潜绩的片面认知，树立打基础、利长远的实干导向；有的修订容错纠错等制度，着力解决“怕犯错不干事”的顾虑，激励干部在合规前提下担当作为；有的将学习教育与国家水网重大工程谋划、服务指导基层等工作紧密结合，以问题为导向抓好整改整治和建章立制；有的坚持以学促干、学用结合，将学习教育成果融入防汛工作、水情监测等主责主业中，切实将学习实效转化为推动核心业务发展的动力。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。

下一步，长江委将始终绷紧抓好学习教育这根弦，持续把严督实导贯穿学习教育全过程，精准务实、聚力用劲，以正确政绩观引领长江保护治理工作实践，以实干实绩为保障我国水安全作出新的更大贡献。